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探索“社家校”共育模式 为孩子快乐成长搭建平台

日期:2020-12-01 17:24:00 来源:本站 浏览:1317次


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作品标题

探索社家校共育模式 为孩子快乐成长搭建平台

推荐单位德阳市关工委
作 者
(主创人员)
周韵编 辑
刊播单位今日绵竹首发日期2020年12月1日
刊播版面
(名称和版次)

作品字数
(时长)
1394
作品评介
(120字以上)

采编过程
社会效果

领导签名:                                 (推荐单位盖章)

 

 

2021年  月  日

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探索“社家校”共育模式 为孩子快乐成长搭建平台

 

我和我的祖国,一刻也不能分割……”1115日上午,由剑南街道西南社区、大西街春溢小学联合举办的快乐周末社家校活动拉开帷幕,孩子们围坐在一起,挥舞着手中的旗子,唱歌、跳舞、诗歌朗诵,现场欢声笑语不绝于耳。

为进一步加强对青少年的教育引导,今年以来,剑南街道整合各类教育资源,全面启动社家校有机结合大教育工作,并在各村(社区)广泛开展青少年关爱活动,探索出学校、家庭、社会联动的社家校共建模式。同时,针对青少年特点,在节假日开展舞蹈、体育、作业辅导以及社会实践活动,实现社家校共谋育人良策、共推专业发展、共促学生成长。

“社家校”共育模式 促进学生全面发展

剑南街道板桥集镇社区文化站图书室宽敞明亮,电脑、图书、桌椅等设施设备一应俱全。孩子们正聚精会神地翻看手中书籍,遇到不懂之处,还不忘虚心请教旁边的工作人员。

今年7月初,剑南街道、板桥学校联合举办了夏令营活动。走进剪纸班,只见同学们刻刀翻飞、纸屑纷落,伴随着刻刀的起起落落,不一会儿工夫,一张张单调的彩纸在学生手中变成了鲜活的作品。

板桥集镇社区党支部副书记肖吉琴告诉记者,为推动社家校共建模式良性发展,自今年6月以来,社区通过开展家校互动主题活动,提供家庭教育知识普及、共性问题解决、家校沟通等服务,全面提升家长教育理念、优化家庭生态、提高教育能力,得到了很多家长的好评。

据悉,为确保社家校活动质量,剑南街道各村(社区)及时整合资源,组建五老志愿队伍27支,巾帼志愿者队伍22支,青年志愿者队伍20支,志愿者总数达到1000余人,确保了各种活动的开展。同时,及时了解假期学生生活学习状况,指导家长尊重学生的健康情趣、个性特长,科学合理安排好假期生活,让社家校合作有实效、有温度。绵竹市大西街小学、大西街小学春溢校区、南轩小学、大西街小学板桥校区四所学校先后抽调在职老师36名,组成教师志愿者队伍,分片区为孩子们授课指导,促进学生全面健康发展。

丰富活动内容 家长纷纷点赞

初冬时节,在剑南街道五星村竹篱人家生态社区,40余名学生和家长代表在五星村工作人员的带领下,一边参观,一边了解村上产业发展、人居环境整治工作。村上每个月都会组织形式多样的主题活动,创新开展社家校有机结合大教育工作,动员更多力量参与到关心下一代工作中,让孩子健康成长,生活多姿多彩。五星村妇联主席尹显琼说。

据悉,为丰富社家校活动内容,剑南街道各村(社区)结合实际,每半个月开展一次快乐周末活动,内容涵盖家庭作业辅导,观看爱国主义影片,听五老讲故事等,既把孩子们的周末管起来,又提高了家庭教育水平;积极开展大手牵小手五老人员结对帮扶活动,让留守儿童、困境儿童感受到陪伴的温暖;大力宣传推广“10·微爱活动,吸引了越来越多的群体开始关心下一代,社会关爱的力量越来越大。

今年9月,家住金隆村3组的华华(化名)因和同学之间发生矛盾,产生了厌学情绪,村上工作人员得知情况后,立即给孩子送去关心关爱,邀请她加入社家校活动,并及时协调学校和老师解决难题。在大家的关爱下,华华变得阳光自信了。

通过社家校活动的开展,社会、家庭、学校各自为阵格局正在逐步改变。剑南街道关工委副主任付兴海表示,剑南街道将进一步加强与社会组织、培训机构之间的合作,丰富活动内容和载体,共促孩子健康成长。